Trente écoles primaires et secondaires ont suspendu leurs activités dans la sous-division scolaire de Njiapanda, dans le territoire de Lubero au Nord-Kivu. La mesure est liée à la dégradation de la situation sécuritaire et à la présence signalée de combattants des Forces démocratiques alliées dans plusieurs localités de cette zone.
L’alerte a été donnée le 10 novembre par Kaghoma Muhunda, responsable de la sous-division provinciale de l’Éducation nationale à Njiapanda. Son bilan, rapporté par Actualite.cd, porte sur des établissements qui ne sont plus en mesure d’accueillir normalement les élèves et les enseignants.
Des cours interrompus dans plusieurs localités
La suspension touche les deux niveaux de l’enseignement de base. Elle prive temporairement les enfants concernés de leur cadre habituel d’apprentissage. Les écoles encore ouvertes fonctionnent, selon le responsable éducatif, dans un climat de peur qui affecte la fréquentation et l’organisation des cours.
Lorsque les conditions le permettent, des élèves issus des établissements fermés sont orientés vers des écoles qui poursuivent leurs activités. Cette solution reste limitée par la capacité d’accueil des salles de classe, la disponibilité des enseignants et les déplacements des familles.
La situation observée à Njiapanda s’inscrit dans un contexte de violences récentes dans le territoire de Lubero. Le 11 novembre, l’administrateur militaire du territoire, le colonel Alain Kiwewa Mitela, a indiqué à Radio Okapi que les autorités avaient renforcé le dispositif de sécurité après des attaques attribuées aux ADF dans le secteur de Bapere et une partie de la chefferie de Baswagha.
L’insécurité pèse sur la continuité scolaire
Une fermeture prolongée peut entraîner des retards d’apprentissage et une augmentation du risque d’abandon scolaire. Elle complique aussi le suivi des élèves déplacés, dont certains changent plusieurs fois de lieu d’hébergement au gré des alertes sécuritaires.
Pour les familles, le transfert vers une autre école peut imposer un trajet plus long et des dépenses supplémentaires. Les établissements d’accueil doivent, de leur côté, intégrer de nouveaux élèves sans toujours disposer de salles, de bancs ou de fournitures en quantité suffisante.
Le Nord-Kivu compte déjà de nombreuses écoles affectées par les conflits et les déplacements de population. Les données du Cluster Éducation consultées en octobre par Actualite.cd faisaient état de centaines d’établissements fermés ou perturbés dans la province, ce qui montre que l’alerte de Njiapanda dépasse la seule gestion d’un calendrier local.
Une reprise liée à l’évolution de la sécurité
Kaghoma Muhunda a demandé aux autorités et aux services de sécurité de rétablir des conditions permettant une reprise normale des cours. Aucune date générale de réouverture n’a été annoncée pour les trente établissements concernés.
La priorité immédiate consiste à suivre la situation localité par localité, à informer les parents et à éviter les déplacements d’élèves vers des zones exposées. Toute reprise dépendra donc d’une évaluation de la sécurité autour des écoles et sur les principaux axes empruntés par les enfants et le personnel éducatif.
En attendant, les familles doivent se référer aux consignes des autorités scolaires locales. Le nombre d’écoles fermées peut évoluer si de nouvelles alertes sont signalées ou si certains établissements obtiennent des garanties suffisantes pour reprendre leurs activités.
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