La Commission de l'Union africaine a lancé le 18 septembre à Addis-Abeba un groupe continental consacré à l'éducation en situation d'urgence. Le mécanisme s'inscrit dans la Stratégie continentale de l'éducation pour l'Afrique 2026 à 2035.
Il doit réunir les États membres, les organisations régionales, les agences des Nations unies et les acteurs humanitaires autour de quatre priorités : la protection des apprenants, la continuité de l'enseignement, la reprise inclusive et le financement assorti de mécanismes de responsabilité.
Les participants ont adopté un plan de travail pour la période 2026 à 2028 et lancé une communauté de pratique. Cette structure doit favoriser le partage d'expériences entre pays confrontés aux conflits, aux déplacements, aux catastrophes et aux crises sanitaires.
La République démocratique du Congo figure parmi les pays où les besoins d'apprentissage accéléré et de continuité scolaire sont importants. Dans plusieurs provinces, l'insécurité impose des fermetures, des déplacements d'élèves et une pression supplémentaire sur les écoles d'accueil.
Le lancement du groupe constitue une étape de coordination. Son efficacité dépendra de son intégration dans les politiques nationales, de budgets identifiables et d'un suivi des résultats. Les États devront traduire les engagements continentaux en mesures concrètes capables de maintenir les enfants à l'école pendant les crises.
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